[Darts-AG] Ein paar Fragen zum Aufbau einer Darts-AG in der Kreuzschule Heek

Hallo
zusammen,

ich wurde
durch die Beiträge hier im Forum dazu inspiriert, auch eine Darts-AG in unserer
Schule anzubieten. Ich arbeite als Lehrer in der Kreuzschule Heek und spiele
seit etwas mehr als einem Jahr Steeldarts. Meiner Meinung nach ist es die
perfekte Sportart für unsere Schüler. Es fördert die Hand-Augen-Koordination,
die Konzentration sowie das Rechenverständnis. Zudem sollte es jedem Elternhaus
budgetmäßig möglich sein, dass die Kinder den Sport auch in ihrer Freizeit
betreiben können, wenn sie (so hoffe ich) Spaß daran gefunden haben. Die Oches
würde ich mit meinen Technikkursen konstruieren und fürs Schreiben haben wir
noch genug alte Whiteboards. Was aber noch fehlt:

1. Kennt ihr
eine gute Quelle, wo ich günstig Dartboards beziehen könnte. Denke so an ca.
5-6 Boards. Wenn ich neue kaufen würde, welches Board könntet ihr Preis-/Leistungsmäßig
empfehlen? Sechs Blade4-Boards würden nun einmal schon um die 240€ kosten :-/.

2. Ich
versuche momentan schon günstige Darts über Kleinanzeigen-Portale aufzutreiben,
da ich ungerne Brass-Darts nehmen würde. Welche Gewichte würdet ihr empfehlen?
Ich will die AG hauptsächlich ab der 7. Jahrgangsstufe anbieten, würde aber
auch, falls es Sinn macht, über ein Angebot für die 5./6. Jahrgangsstufe
nachdenken.

3. Daraus
entwickelt sich auch die nächste Frage. Welcher Abstand und welche Boardhöhe
eignen sich für die Kids? Ist das Gefühlssache oder gibt es da aus Vereinen
Empfehlungen. Ich würde auch glaube ich zuerst mit Singleout und 101 etc.,
round the clock und weiteren einfachen Spielen beginnen.

Ich bin
gespannt auf euer Feedback.

Besten Dank
und viele Grüße,

hmk

Hi zusammen,

besten Dank für die Antworten. Ich habe gerade gesehen, dass unten ein ähnlicher Thread besteht. Sorry.

Heek liegt in der Nähe von Ahaus (im schönen Münsterland ) und ca. 50 km von Münster entfernt. Ich plane die AG am liebsten zum nächsten Halbjahr, wahrscheinlich aber zum nächsten Schuljahr anzubieten. Es hängt auch davon ab, wie schnell ich Material zusammen bekomme, meine TC-KURSE die Oches fertigen und wie mein Unterrichtseinsatz aussieht. Bin durch Technik (Mangelfach) immer recht ausgebucht, habe mir aber auch schon eine Möglichkeit ausgeguckt. Zur Not biete ich an, zwei Überstunden zu machen. Bin halt total überzeugt von der Idee und möchte sie an unserer Schule unbedingt verwirklichen

Auf jeden Fall wird geschrieben und gerechnet! Das halte ich für sehr wichtig für unsere Multimediakids

Viele Grüße,
hmk

Hi zusammen,

so langsam geht die Umsetzung der Darts AG in die heiße Phase. Es hat sich jetzt entschieden, dass sie auf jeden Fall zum Start des neuen Schuljahres ihren Platz in unserem Schulprogramm findet und ich dann endlich unsere Schüler an die Dartboards kriege. Habe bereits in mehreren Klassen Umfragen durchgeführt und das Interesse ist riesig. Leider kann ich aber zunächst nur eine AG mit bis zu 12-15 Schülern anbieten. Warten wir mal ab, was die Zukunft bringt. Hier mal eine kleine Übersicht, was bereits angeschafft wurde und was noch benötigt. Vielleicht wollen/können ja manche ein paar Materialien beisteuern, weshalb ich mal eine kleine Übersicht posten möchte.

- Aktuell sind wir nun dabei einen Platz für 5 Boards zu finden. Das Holz zum Schutz der Wände und Darts wurde bereits von meinen Technikkursen gefertigt und wird noch mit Nadelfilz bezogen. Die fertigung der Oches werde ich aus Zeit- und Platzgründen erst einmal hinten anstellen und fürs erste mit Abwurflinien arbeiten. Sie sollen aber auf jeden Fall noch folgen!

- Wie gesagt, ist geplant erst einmal mit 5 Boards zu spielen, an denen max. 3 Schüler (zwei Spieler, ein Scorer) spielen. Zwei davon habe ich schon zur Seite organisiert. Aktuell suche ich noch drei Boards. Daher wollte ich die Frage ins Forum stellen, ob jemand evtl. sein altes Board für unsere AG übrig hat. Für Angebote wäre ich sehr dankbar!

- Auch suche ich noch Dart-Sets, die ich den Schülern zur Verfügung stellen kann. Ich habe hier schon 3 Sets von mir zu Seite gelegt. Wer da noch alte Sets übrig haben sollte, die nur noch unbenutzt in der Ecke liegen, wäre ich für Angebote sehr dankbar.

- Das gleiche gilt evtl. für alte Sourrounds oder Kleinteile wie Shafts und Flights. Hier werde ich auch aus meinem privaten Fundus eine Menge beisteuern, dennoch wissen wir ja alle, wie schnell man bei diesen Dingen Nachschub benötigt. Auch hier würde ich euch bitten, dass ihr mir bei Interesse einfach mal eine Nachricht zukommen lasst.

Da wir alle unseren NRW-Haushalt kennen, muss ich halt so günstig wie möglich kalkulieren und kann leider nicht mal eben eine Bestellung über 500€ rausgeben. Dennoch werde ich auch noch einmal bei manch großen Dartshops anfragen, ob sie an einer Mitarbeit interessiert wären und auch unseren Förderverein anschreiben.

Beste Grüße!

Hallo,

danke für die Rückmeldungen.

Auch vielen Dank an Putzi!

Die Sache ist, dass ich einfach nur nach Material fragen möchte, dass ungenutzt in einer Schublade verweilt und daher für einen guten Zweck wieder aktiviert werden könnte. Habe auch schon öfters gelesen, dass viele ihre alten Boards entsorgen, doch solange die nicht vollkommen runtergerockt wurden, könnten die sich für unseren Zweck noch eignen. Wenn ich dann den Rest neu kaufen oder nach und nach updaten würde , wäre der Betrag für die Schule sicherlich nicht so “erschreckend“.

Mein Ziel ist es nicht nach Geld zu fragen, obwohl ich denke, dass viele gerne ein solches Projekt unterstützen wollen würden. Dennoch sehe ich uns privaten Leute in unserem Land finanziell schon genug belastet und möchte daher auch unsere Politik nicht aus der Pflicht nehmen, die das Bildungssystem umschmeißt und dann auch dafür investieren muss. Mir ist aber auch ganz klar, dass es wesentlich größere Baustellen als eine Darts-AG gibt, aber wenn ich andererseits sehe, wieviele Millionen für andere Projekte herausgeschleudert werden, dann... egal. Könnte mich ewig und drei Tage darüber ärgern

Beste Grüße

Zitat von Don Quijote

Warum scheust Du den Gang zu Deinem Landesverband http://www.nwdv.com ?
Ich bin mir sicher, dass die das fördern, ob jetzt mit Material oder sonst wie ...

Hi,

hatte ich noch nicht drüber nachgedacht. Werde ich in Angriff nehmen! Genauso werde ich auch noch ein paar OnlineShops wegen möglichen Rabatten anfragen. Es ist ja auch ein gewisser Werbefaktor vohanden, wenn in der Aula mehrere "MC..."-Boards oder ähnliches rumhängen. Auch wenn ich keine Werbekampagne starten möchte...

Vielen Dank für eure Angebote. Bin daran sehr interessiert. Habe aus meinem Fundus auch schon mächtig aussortiert und mehrere Dartsets, Schäfte, Flights und zwei ältere Boards zur Seite gelegt. Werde die Tage mal auflisten, was bereits schon alles zur Verfügung steht. Gerade Flights etc. kann man ja auch nicht genug haben

Viele Grüße!

Hi,

ich habe jetzt kein seitenlanges didaktisches Konzept geschrieben, aber in einem Informationsschreiben die Vorteile aufgezeigt, ein Konzept zur Durchführung der AG skizziert und dann in einer Art ,,Bestellliste" aufgezeigt, was an Material zur Durchführung benötigt würde. Nachdem dies unsere Leitung zur Umsetzung überzeugen konnte, habe ich auf dieser Grundlage ein Eltern- und SuS-Informationsschreiben für die AG-Wahl verfasst.

Viele Grüße

Hallo zusammen,

ich wollte -endlich- mal ein kleines Update in diesem Thread veröffentlichen, da die Darts AG nun - endlich - bei uns ins Rollen gekommen ist.

Bevor ich euch kurz über den bisherigen Ablauf der AG informieren möchte, will ich mich unbedingt bei allen hier aus dem Forum bedanken, die mit ihren Sachspenden die AG erst möglich gemacht haben. Ich war total überrascht, als viele sogar nicht das Porto erstattet haben wollten, was ich liebend gerne übernommen hätte. Gerade auch deswegen konnte der finanzielle Aufwand so gering wie möglich gehalten werden und die AG endlich durchstarten.

Während das Spielmaterial gesammelt wurde, verlief auch die Suche nach einem Raum nicht ganz unproblematisch, da unsere Kapazitäten eigentlich bis auf den letzten Quadratmeter ausgereizt sind. Zudem musste eine Möglichkeit gefunden werden, die umliegenden Wände über das Surround hinaus vor Querschlägern zu schützen. In diesem Sinne konnten wir einen kleineren Kursraum für die Darts AG blocken, der, wie in guten alten Zeiten, noch einen Filzbelag an einer Wand angebracht hat. Nicht besonders anschaulich, aber für unseren Zweck genau richtig Dort wurden die Boards von unserem Hausmeister montiert. Zum gegenseitigen Schutz der Spieler beim Herausziehen der Darts, greife ich auf rollbare Trennwände zurück, die zum Beginn der AG aus der Aula herüber gerollt werden. Über den Boards hängen zudem mehrere Plakate mit Tipps und Tricks zum Finden der individuellen Technik sowie kleinere Rechenhilfen. Gerade letztere haben sich sehr bezahlt gemacht, da hier die Tripple-/Doublefelder mit der korrekten Punktzahl versehen sind (bsp. 3x19 = 57). Dies stellt mMn eine große Hilfe dar, da die größtenteils aus der 5. Klasse stammenden Jungs und Mädchen schon am Addieren und Subtrahieren der Punkte oft zu knacken haben.

In der ersten Doppelstunde habe ich den SuS erst einmal eine Einführung in die Welt des Dartsports gegeben, in dem wir uns Ausschnitte von Weltmeisterschaften angeschaut und bekannte Spieler kennengelernt haben. Zudem haben wir uns nach einer Einwerfphase direkt einmal um einfache, grundlegende Techniken unterhalten (z. B. Durchziehen des Arms). Hier ist es immer schwer die richtige Balance aus Input und individueller Technik zu finden... es ist ja auch mein erster Kurs

In den folgenden Stunden haben wir einfache Übungsspiele gespielt, wie z. B. ein sehr vereinfachstes Cricket, Round Robin oder das Scoren von 0 auf 100 (wer als erstes über 100 Punkte erzielt gewinnt das Leg). Spielarten wie Sinlge Out oder gar Double Out machen noch gar keinen Sinn und würden nur für Frustration sorgen. Auch das Subtrahieren der Punkte fällt vielen noch sehr schwer.
Gerade die letztere Spielart macht den SuS sehr viel Spaß, weshalb wir seit gestern die Heeker Dartsliga gestartet haben, in der wir mit Hilfe eines Excel-Programms eine Hin- und Rückrunde spielen. Hier werden die Spieltage unter allen Teilnehmern automatisch generiert und nach Eingabe der Ergebnisse in eine Tabelle eingepflegt. Dies sorgt für viel Motivation unter den SuS und sorgt auch dafür, dass sie sich von ihren bisherigen Trainingsgruppen lösen müssen.

So weit mein kleiner Erfahrungsbericht nach sieben Doppelstunden Darten. Ich werde euch weiter auf dem Laufenden halten und bin natürlich immer für Tipps dankbar

Beste Grüße und vielen Dank noch einmal an die Unterstützer!